70 principes et exercices pédagogiques

Cet ouvrage n’est pas un catalogue de prescriptions à respecter mais un outil
pédagogique et très pratique qui contient :

♦ 50 exercices concrets issus de l’expérience de l’équitation de terrain.
♦ Des principes pédagogiques pour accepter de rompre avec les mauvaises
habitudes et oser expérimenter de nouvelles possibilités.
♦ Des illustrations explicatives permettant de bien comprendre les mises en
situation.

L’objectif de ce livre est de susciter des moments de réflexion et d’auto-
observation de ses pratiques pédagogiques équestres.

Cette nouvelle édition enrichie et actualisée d’un ouvrage fondateur vous emmène au coeur des principes pédagogiques essentiels et des exercices novateurs qui façonneront l’avenir de l’enseignement de l’équitation. L’auteur nous propose une réflexion sur l’évolution de l’apprentissage et de la pédagogie et des approches qui répondent aux nouveaux enjeux de société. Il adopte la perspective du cheval et développe une pédagogie basée sur les relations affectives et motrices du couple cavalier-cheval. Le
meilleur cavalier sera toujours celui qui réussira à penser et à bouger « cheval ». La performance à atteindre est celle de construire et de développer une équitation à la fois respectueuse et joyeuse, basée sur des relations saines plutôt que sur des conflits.
L’équitation doit continuer à être une activité éducative, gratifiante et respectueuse des individus, des animaux impliqués et de l’environnement. S’il puise tous ses exemples dans l’équitation, ce livre s’adresse à tous les pédagogues, enseignants, formateurs, tuteurs, éducateurs, parents désireux de découvrir ou de perfectionner leur pédagogie. L’auteur s’appuie sur des situations concrètes et propose des exercices d’autoformation qui lui ont permis de corriger ou d’enrichir ses comportements d’enseignant.

Nicolas Sanson est enseignant d’équitation depuis 1984, ancien écuyer du Cadre noir et professeur de sport. Il est l’auteur de 50 exercices pour s’entraîner (Vigot, 2019).